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Indian Journal of Social Sciences Research and Analytics |
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Volume 1, Issue 4, January-March 2026 |
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Published by: The Arya Publication Services, Prayagraj |
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Author(s) |
Title |
Page No |
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Raj Gupta &
Dr. Sumit Gangwar |
Embedding Child Protection Education in Teacher Preparation Programs: Nurturing Alert Teachers for a Viksit Bharat |
1-13 |
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Sumedha Chaudhury, Vinod Sawant & Atul Kumar Srivastava |
A Comparative Study Between Traditional and Digital Games Among Literate Adolescents (With Reference to Raipur and Ranchi) |
14-27 |
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अमित सिंह चंदेल & लाजवंती |
विद्यार्थियों के लिए राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में स्व-निर्देशित अधिगम की प्रासंगिकता |
28-36 |
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Ishika Gupta, Sourav Sharma, &
Dr. J.N Baliya |
Integrating Indigenous Knowledge in Teacher Education: A Critical Analysis of ITEP in the Light of NEP 2020 for Culturally Responsive Pedagogy |
37-48 |
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Dr. Vikas Kumar |
भारतीय स्वास्थ्य नीति के उद्भव एवं विकास का विश्लेष्णात्मक अध्ययन |
49-64 |
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जयंत मिश्रा |
भारतीय पारंपरिक ज्ञान प्रणाली: प्रासंगिकता एवं महत्व |
65-71 |
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डॉ. अनीता शर्मा |
श्रीमद्भगवद्गीता में शैक्षिक मूल्यों का माध्यमिक स्तर के अशासकीय एवं शासकीय विद्यालयों में अध्ययनरत्त विद्यार्थियों के व्यक्तित्व विकास पर प्रभाव का अध्ययन |
72-80 |
